上海美術(shù)培訓(xùn)班、美術(shù)要想學(xué)的好、老師手把手教很重要-DM67信息網(wǎng)

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美術(shù)初級(jí)素描：
透，視原理（一點(diǎn)\二點(diǎn)\三點(diǎn)透，視）、點(diǎn)線面構(gòu)成元素、基礎(chǔ)素描技法、設(shè)計(jì)構(gòu)成、素描原理

美術(shù)初級(jí)水粉：
水粉技法、靜物寫(xiě)生、水果組合、設(shè)計(jì)構(gòu)成、色彩原理、配色能力、審美觀念學(xué)習(xí)

美術(shù)中級(jí)素描：
復(fù)雜幾何體、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描、石膏五官、快速寫(xiě)生和畫(huà)圖、復(fù)雜組合設(shè)計(jì)、快速給圖設(shè)計(jì)

美術(shù)中級(jí)水粉：
復(fù)雜的配色能力、色彩構(gòu)成要素、審美觀、定位的配色能力、復(fù)雜靜物色彩、風(fēng)景色彩等

美術(shù)高級(jí)素描：
針對(duì)人體、石膏頭像、真人頭像、快速寫(xiě)生的訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)臨摹寫(xiě)真訓(xùn)練等

美術(shù)高級(jí)水粉：
復(fù)雜靜物色彩、戶(hù)外場(chǎng)景、室內(nèi)場(chǎng)景、復(fù)雜組合體、提高審美能力、欣賞能力、配色能力

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美術(shù)知識(shí)分享：有“畫(huà)”才有“院”

在近期美術(shù)界的活動(dòng)中，畫(huà)院的身影越來(lái)越活躍：先是浙江省委宣傳部、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院、浙江省文聯(lián)、浙江畫(huà)院、浙江人民美術(shù)出版社宣布將共同編撰《中國(guó)畫(huà)院志》；緊接著，“新中國(guó)美術(shù)家系列——湖北省國(guó)畫(huà)作品展”在中國(guó)國(guó)家畫(huà)院美術(shù)館開(kāi)幕；之后，“金陵風(fēng)骨·其命惟新——江蘇省國(guó)畫(huà)院60年·中國(guó)畫(huà)書(shū)法作品展”在中國(guó)美術(shù)館舉辦；近期，上海中國(guó)畫(huà)院建院60周年系列活動(dòng)也將拉開(kāi)帷幕……一系列活動(dòng)的舉辦，提醒人們新中國(guó)畫(huà)院即將走過(guò)一甲子，也以蓄勢(shì)待發(fā)之勢(shì)，預(yù)示著畫(huà)院體系正邁出攜手奮進(jìn)的步伐，重塑活力，迎接新一輪的挑戰(zhàn)與變革。
  
名家名作的推出，是畫(huà)院活動(dòng)的亮點(diǎn)，也是畫(huà)院的職責(zé)與使命所在。無(wú)論是上世紀(jì)50年代，在修正民族虛無(wú)主義的時(shí)代浪潮中籌建的老牌畫(huà)院，如北京畫(huà)院、上海中國(guó)畫(huà)院、江蘇省國(guó)畫(huà)院、廣東畫(huà)院等，還是在改革開(kāi)放的春風(fēng)中成立的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作機(jī)構(gòu)，如中國(guó)畫(huà)研究院、四川省詩(shī)書(shū)畫(huà)院、浙江畫(huà)院等，都是在黨中央的關(guān)懷下以保護(hù)民族文化根脈為己任而設(shè)立的。因此，在畫(huà)院的大型展覽中，可以看到齊白石、沈尹默、呂鳳子、賀天健、朱屺瞻、吳湖帆、錢(qián)瘦鐵、王個(gè)簃、豐子愷、林散之、錢(qián)松喦、王雪濤、傅抱石、李可染、何海霞、陸儼少、謝稚柳、黎雄才、關(guān)山月等一批書(shū)畫(huà)名家之作。新中國(guó)畫(huà)院聚集起人才隊(duì)伍，為國(guó)家創(chuàng)作、保留了大量書(shū)畫(huà)精品，承續(xù)了傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)的文脈，也推動(dòng)了中國(guó)美術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。
  
這種組織和創(chuàng)作傳統(tǒng)，可以追溯到古代宮廷的畫(huà)院制度，而回顧古今畫(huà)院制度的發(fā)展變化，則可以看到院體畫(huà)的輝煌、文人畫(huà)的興盛、新國(guó)畫(huà)的探索，由此可以進(jìn)一步思考畫(huà)院體制與書(shū)畫(huà)創(chuàng)作如何才能達(dá)成相互促進(jìn)的格局。這或許也是近幾年中國(guó)國(guó)家畫(huà)院申請(qǐng)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目《中國(guó)畫(huà)院史》和浙江畫(huà)院牽頭編纂《中國(guó)畫(huà)院志》，嘗試以全面的普查、核實(shí)、梳理，告別畫(huà)院歷史和研究著述始終處于斷章式和碎片化狀態(tài)的終極旨?xì)w。
  
宮廷繪畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的重要組成部分。五代時(shí)期宮廷畫(huà)院雛形便已形成，宋代宮廷畫(huà)院建立，并在南宋達(dá)到鼎盛。兩宋院體畫(huà)也在“師造化”的基礎(chǔ)上，成就了工筆花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)具有文化高度的審美創(chuàng)造，成就了后世難以逾越的巔峰。值得玩味的是，自元代以后，歷代帝王雖然尊崇藝事，但宮廷再也沒(méi)有了畫(huà)院的正式建制，只存在管理宮廷畫(huà)家的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和從事繪畫(huà)創(chuàng)作的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，例如清代的如意館和南書(shū)房。這種對(duì)宋代畫(huà)院制度的舍棄，或許是歷史的選擇。zui終，院體畫(huà)的精致、嚴(yán)謹(jǐn)、恢弘，也被文人畫(huà)“逸筆草草”的審美體系所取代。這其中，審美個(gè)性的覺(jué)醒，起到了至關(guān)重要的作用。
  
近代以來(lái)，西風(fēng)東漸和新文化運(yùn)動(dòng)的興起，讓美術(shù)救國(guó)的思潮奔涌，各種畫(huà)會(huì)、畫(huà)院應(yīng)運(yùn)而生。這些自發(fā)組織的機(jī)構(gòu)，既有傳統(tǒng)派，也有革新派，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：讓中國(guó)畫(huà)獲得新生。例如，1920年由金城、周肇祥等發(fā)起成立的中國(guó)畫(huà)學(xué)研究會(huì)，以“精研古法、博采新知”為宗旨，上追宋元。1926年成立的廣東國(guó)畫(huà)研究會(huì)，同樣以“研究和振興國(guó)畫(huà)”為宗旨，但多了對(duì)各種藝術(shù)風(fēng)格的包容。1930年高劍父成立的“春睡畫(huà)院”，則旗幟鮮明地提倡革新中國(guó)畫(huà)。這些畫(huà)會(huì)和畫(huà)院不囿于一家一派，為新中國(guó)美術(shù)的發(fā)展培養(yǎng)了一大批后繼人才，其建制也可謂是現(xiàn)代畫(huà)院的雛形——?jiǎng)?chuàng)作、研究、教學(xué)、展覽、對(duì)外交流活動(dòng)齊頭并進(jìn)，具備了多重社會(huì)功能。這其中，文化的自覺(jué)，起到了至關(guān)重要的作用。
  
無(wú)疑，畫(huà)院的產(chǎn)生與發(fā)展，應(yīng)和著時(shí)代和社會(huì)的變遷。但無(wú)論是古代的宮廷畫(huà)院、近代的民間畫(huà)院，還是今天的國(guó)家畫(huà)院，對(duì)于它們而言，“畫(huà)”都是第yi位的，或者可以說(shuō)，“畫(huà)”是“1”，其他的都是“0”，畫(huà)院功能的發(fā)揮，都建立在出人才、出作品的基礎(chǔ)之上。今天的畫(huà)院人也清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到各級(jí)畫(huà)院所面臨的各種問(wèn)題：一些省級(jí)畫(huà)院人才青黃不接；一些市級(jí)畫(huà)院或魚(yú)龍混雜，或空殼現(xiàn)象突出，徒有其名；還有一些畫(huà)院的建制是美術(shù)館、畫(huà)院“館院一體化”，一套人馬，兩塊牌子，一邊是創(chuàng)作，一邊是美術(shù)館的運(yùn)營(yíng)、公教功能的發(fā)揮，如何恰當(dāng)處理兩者的關(guān)系成為難題。此外，省市畫(huà)院之間缺乏常規(guī)的聯(lián)系機(jī)制和更大的交流平臺(tái)，表面上看，全國(guó)畫(huà)院一家親，血緣很近，但彼此又很陌生。面對(duì)問(wèn)題以及新世紀(jì)以來(lái)有關(guān)畫(huà)院體制的質(zhì)疑之聲，畫(huà)院人渴望畫(huà)院發(fā)揮對(duì)社會(huì)、對(duì)文化應(yīng)有的作用，渴望為畫(huà)院正名。
  
誠(chéng)然，今天所處的時(shí)代，是一個(gè)“資源整合時(shí)代、團(tuán)隊(duì)合作時(shí)代”，畫(huà)院的聯(lián)動(dòng)或許可以激發(fā)畫(huà)院人的團(tuán)體力量，畫(huà)院的體制建設(shè)或許可以成為畫(huà)院人創(chuàng)作得以順利進(jìn)行的基本制度保障，但只有人的進(jìn)步才能促成時(shí)代的進(jìn)步，有“畫(huà)”才有“院”，在制度與創(chuàng)作相互激蕩的創(chuàng)想中，只有建立在辛勤耕耘基礎(chǔ)之上的個(gè)體努力與突破，才能產(chǎn)生優(yōu)秀作品，激發(fā)畫(huà)院創(chuàng)作的整體活力，從而帶動(dòng)畫(huà)院整體創(chuàng)作面貌的上揚(yáng)。因此，每一個(gè)畫(huà)院人做好自己、潛心創(chuàng)作，才能真正推動(dòng)畫(huà)院的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，期待辦院水平的整體突破，個(gè)體跟進(jìn)，則往往兩邊落空。這或許是畫(huà)院人在積極推動(dòng)畫(huà)院建設(shè)的過(guò)程中需要認(rèn)真思考的問(wèn)題和應(yīng)該持有的態(tài)度。期待新中國(guó)畫(huà)院迎來(lái)一個(gè)甲子后的新生。